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工程管理教學模式困惑
目前，還有一些高等院校實驗中心缺少工程管理或項目管理實驗裝備，教學中存在著理論課程缺乏足夠實驗環節的支撐、教學模式和課程設計單一等問題。這些問題的存在抑制了人才能力培養的教學理念的落地。
高等院校教學模式的創新
工程管理或項目管理學科教育的目的，是培養掌握項目管理理論并具有一定實際操作能力的學生。打通課程的理論教學與實訓環節，使之相互融合、相得益彰，十分重要。
關于普華云實驗室 PowerEdu 
普華云實驗室PowerEdu也是全國高等院校項目管理大賽軟件構建普華項目管理教學實驗平臺，打通“教學--實驗--競賽”的良性發展，是能力導向人才培養的有效途徑。
PowerEdu是一個服務于高校師資的集項目管理實驗課程設計、實驗課程布置、實驗結果打分、實驗教學記錄管理和師資參與教學創新于一體的“互聯網+”平臺， 通過云服務的形式為高等院校提供云端師資專屬實驗室。打通課程的理論教學與實訓環節。
PowerEdu從項目管理的核心知識領域出發，秉承“向社會輸送有知識、懂業務、能動手的學生”為設計理念，把關鍵知識點融入場景，將場景提煉為實驗過程與步驟。主要的功能包括：進度管理、成本管理、合同管理、采購管理為核心業務場景的模擬練習，并將不同業務在邏輯層面進行了貫穿集成。
PowerEdu提供單人模擬和團隊模擬兩種形式，以滿足不同的技能獲取需求，提供多種類型的實驗課件以豐富、拓展學生對不同行業應用的認知能力，幫助他們提升共性和個性兼備的綜合技能。
PowerEdu理念 項目管理或工程管理學科教育的目的，是培養掌握項目管理理論并具有一定實際操作能力的學生。因此，打通課程的理論教學與實訓環節，使之相互融合、相得益彰，十分重要。項目管理軟件是實踐和通行業務規則的集中體現。通過項目管理教學實驗室的建設，可以讓老師武裝起更多的實戰案例，開展以情景模擬為基礎的實踐性教學，提升教學的實用性、趣味性效果；可以讓學生切實體驗項目管理理論知識在實際生產過程中是如何運用并解決問題的；還可以讓學生模擬各種情景、各種角色，以及設計各種管理流程，仿真現實世界的應用需求與問題解決方法，大大提升學生的實際操作能力。
設計思路 
建立實訓平臺提供實驗課程教學參考方案打通理論與實踐人才能力培養情景模擬實踐教學
云實驗室建設方案 創建院校或老師自我專屬的課程實驗室
校企合作打造協同、創新、實戰的教學與科研使用方案
根據院校使用需求結合開設的專業課程情況設計個性化的教學實驗方案
每所院校均有獨立專屬的實驗室，普華科技提供獨立的遠程服務器運維服務
教學內容 以國際通用的項目管理知識體系 PMBOK®為指導思想，運用*的信息化技術，打造項目進度管控從基礎業務處理到多方整合的綜合管理，進而實現多項目集成的、統籌計劃與進度管控的一體化協同工作模式。 以項目投資費用為管理基礎，將項目控制預算、采購策劃、合同金額、支付申請、變更、簽證等各環節有機串聯，實現項目投資費用控制。 對采購業務過程進行組織、實施與控制的管理過程。
PowerEdu應用價值
普華云實驗室是什么寶
普華云實驗室PowerEdu是一個服務于高校師資的集項目管理實驗課程設計、實驗課程布置、實驗結果打分、實驗教學記錄管理和師資參與教學創新于一體的“互聯網+”平臺，通過云服務的形式為高等院校提供云端師資專屬實驗室 。打通課程的理論教學與實訓環節，助力院校“人才能力培養”教學理念的落地。
多項目管理、項目組合管理等不同層次的需要。
即開即用的學習平臺
貼近真實的不同行業的實驗課程設計方案，滿足多樣化教學服務的要求；
簡單的操作流程，即開即用的實戰課堂 ;
可自我設計的情景模擬、角色模擬，激發學生創意，提升學以致用的實際操作能力；
學生在完成布置的實驗課程之余，可以選擇其他實驗進一步提升自我的視野和技能。
建立專屬的實驗教學空間
老師可以在平臺上創建院校或自我專屬的課程；
每所院校均有專屬的實驗室，普華提供獨立的遠程服務器運維服務；
每一個業務單元，普華都將提供不同行業背景的、深淺程度不同的、個人與團 隊兼備的實戰情景模擬實驗課程設計；
普華云實驗平臺提供老師自創自用或分享創建的教學資料和實驗課程設計到平 臺，助力項目管理教育走上“互聯網+”創新模式。
讓我們一起創造更符合時代要求的教學價值！
創建一個專屬于您的實驗室。
