自動化生產線實訓系統（MPS）

MPS其組成機構、控制元件都是工業用器件，能模擬出與實際生產過程相接近的控制環境，具有結構簡單、直觀且實用的特點，便于實現教學。

MPS涉及的氣動技術、PLC技術以及傳感器技術，使用本設備可使學生在知識的學習上，在知識的綜合應用能力上，在PLC的編程能力方面，在生產設備的安裝與調試的能力方面，在培養安全生產意識及塌實認真的工作作風方面，在培養與他人的合作精神與合作能力方面，都會收到較好的效果。

圖1  MPS

1．各單元模塊具有獨立性、典型性、實用性

◆ 每一個工作單元模塊都具有各自獨立的工作內容，MPS系統各單元既可以單獨使用，也可以靈活組合在一起使用。每一種組合都會形成一種新的、實用的、與實際緊密結合的生產過程。MPS是由典型的多個單元構成，具有良好共性，便于分組訓練。

◆ 每一個模塊為工業鋁型材架構，表面經過硬質氧化處理，表面強度增加300倍，防止劃傷，方便組裝及調試，開放網孔式電氣結構掛板，斜角65度，擴展性強，方便學生拆卸，按鈕采用工業級輕感應觸摸式，觸摸按鈕6個，使用壽命可達到10萬次以上。

◆  整個系統可以開發及還原成令學生感興趣的單元模塊組件形式，利于開展教學活動。當將這些單元模塊組裝成系統，可以培養學生實際動手能力，更有助于培養學生的創新能力，借助這套系統，學生還可以這會對生活經驗統進行故障診斷和排除。系統具有良好的擴展功能，適合不同課程的實驗要求。并且可以隨時將學生的創新設想融入其中。

2．標準化的硬件和完善的軟件系統

◆ 系統所選用的元器件均為實際工業元器件，無論是機械結構還是控制系統都采用統一的標準接口，具有很強的互換性。還有完整的軟件配合，具有相應的教學軟件，控制軟件，完善的教學實驗參考書及實驗指導書等。

◆ 系統開放性的結構便于未來進行擴展，實現不同的總線控制、局域網或互聯網等遠程控制方式（開放產品原代碼）。軟件包括：MES生產管理軟件、組態監控軟件、遠程教學培訓軟件等。

1. 典型教學應用課程：《典型生產線原理、安裝與調試》、《模塊化生產培訓系統應用技術》、《MPS操作說明書》、《MES生產管理軟件說明書》等；

2. 大學生創新、畢業設計等；

3. MPS涉及的技術包括： PLC控制技術、氣動技術、步進電機精確定位技術、同步帶傳動技術以及傳感器技術等多種工業應用技術。