智能商業迎賓機器人好用嗎

智能商業迎賓機器人好用嗎智能商業迎賓機器人好用嗎

穿山甲機器人關注校園心理健康教育，打造出心理教育輔助機器人勵志成為中小學教師的好幫手。心理教育輔助機器人，應用人工智能，實現內容保存及分析，測試及咨詢結果可視可收集，促進老師對心理評測和咨詢工作的開展。按實際使用場景分為兩個系列產品分別為：alice服務機器人和snow服務機器人。

核心功能

無壓力傾訴

改變心理咨詢室的常規形式，讓學生在機器人的互動中解決心理問題，保護學生敏感內心，輕松無壓力的走進心理咨詢室。

大數據統計

機器人能幫助教師收集匯總心理問題，分析生成測試結果，促進學校心理測評和咨詢工作的順利開展。

無障礙交流

心理教育輔助機器人萌趣的卡通形象搭配人工智能后臺系統，營造輕松交流環境，學生很容易就敞開心扉傾訴苦惱，幫助教師迅速了解學生內心。

專業性問卷

機器人運用專業的心理咨詢題庫，通過答題、故事、圖片、視頻等形式配合教師了解學生心理問題，輔助教師做出專業判斷。

• 表情顯示屏：根據不同的應用場景，表現不同的表情，以增強人機交互效果。表情內容，用戶可以自行更換。
• 人機交互界面：根據客戶需求播放廣告(視頻或圖片)，同時可依據不同的應用場景，進行不同的人機交互操作；顯示屏上可以顯示建筑物某一層的平面圖，客人觸摸屏幕可以使機器人達到點；可以播放圖片和視頻；電量、日期、設置等顯示項和可操作項可以在屏幕上顯示并可以觸摸操作（例：設置機器人聯網功能）。
• 智能語音對話和控制：人與機器人交流，不單純靠固定語句，可以智能回答問題——人與機器人可以隨意交流；也可語音控制機器人到達位置，例：請帶我去***，機器人會到位。
• 播放廣告（通過網絡下發）：可以通過網絡直接下發廣告文件給機器人，并實現機器人的自動播放；也可以插入U盤播放廣告。
• 腰、頭、手臂關節智能運動：機器人的手臂會有簡單智能動作。
• 無軌導航與避障：機器人運動基于激光雷達來實現導航；導航既可以有固定路線又可以是點對點；避障時機器人會根據不同情況采用不同避障方案，避障過程結束后機器人會按照原定的路線繼續前進。
• 主動迎賓功能：機器人檢測到客人時可以主動問候。
• 路線顯示、到位：當有客人手動輸入或語音“問路”時在機器人胸前屏幕上可以