西門子助力智能制造人才培養(yǎng)，數(shù)字化時(shí)代的未來

 

•2017年“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽收官

•大賽被列為2017年金磚大賽的核心賽事之一

•踐行新一輪《教育合作備忘錄》，攜手*推進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

 

2017年“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽決賽頒獎(jiǎng)儀式今天在上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)舉行，這也是自2006年以來舉辦的第11屆“西門子杯”賽事。今年，該賽事正式成為金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽（金磚大賽）的核心賽事之一，決賽期間還同時(shí)承辦了2017年金磚大賽閉幕式與論壇等活動(dòng)。本屆大賽歷時(shí)半年，吸引了來自2800余支隊(duì)伍的近萬名選手參其中。除了本土參賽隊(duì)伍之外，還吸引了來自南非和俄羅斯的選手參與體驗(yàn)賽。

 

“隨著中國工業(yè)轉(zhuǎn)型升級的持續(xù)推進(jìn)，我們能夠感受到企業(yè)對于工程人才愈加迫切的需求。”西門子（中國）有限公司執(zhí)行副總裁、數(shù)字化工廠集團(tuán)總王海濱表示，“西門子結(jié)合自身在電氣化、自動(dòng)化以及數(shù)字化領(lǐng)域170余年的*的工程技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，將繼續(xù)攜手中國*、各大院校深入合作，同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)間的合作，為踐行‘中國制造2025’的戰(zhàn)略目標(biāo)培養(yǎng)更多的工程人才，共同數(shù)字化的未來。”

 

原*副部長、全國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會(huì)主任委員吳啟迪教授出席決賽頒獎(jiǎng)儀式并表示，“中國目前處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)期，我們需要大量的制造業(yè)實(shí)踐人才，建立完善的人才儲備機(jī)制。我們希望有更多像西門子這樣在工業(yè)領(lǐng)域有著*經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)加入進(jìn)來，為中國制造業(yè)人才的培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。”

 

根據(jù)工程人才需求現(xiàn)狀，2017年的賽事在去年6大賽項(xiàng)的基礎(chǔ)上，將連續(xù)過程控制賽項(xiàng)和邏輯控制賽項(xiàng)按照設(shè)計(jì)開發(fā)和應(yīng)用實(shí)施拆分成四個(gè)賽項(xiàng)，再加上此前的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)信息設(shè)計(jì)開發(fā)、智能創(chuàng)新研發(fā)、工業(yè)硬件研發(fā)，以及新增試運(yùn)行的工業(yè)軟件研發(fā)賽項(xiàng)，共9大賽項(xiàng)。歷經(jīng)全國12個(gè)分賽區(qū)的層層選拔，zui終1300名選手進(jìn)入總決賽進(jìn)行9大賽項(xiàng)的角逐。為加強(qiáng)校企合作，今年在挑戰(zhàn)賽決賽期間同期舉辦了“轉(zhuǎn)型升級中制造業(yè)人才培養(yǎng)”校企對接論壇暨智能制造校企聯(lián)盟籌備會(huì)，以吸引更多企業(yè)參與，探索出一條符合中國國情的人才培養(yǎng)新路徑。

 

“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽由*高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、西門子（中國）有限公司和中國系統(tǒng)仿真學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，是在西門子與*簽署的《教育合作備忘錄》框架下，培養(yǎng)與選拔發(fā)展智能制造所需技術(shù)及創(chuàng)新人才的賽事。自2006年舉辦以來，賽事共吸引了超過30000名學(xué)生組成的8000多支隊(duì)伍參賽，參賽學(xué)校超過300所，占全國理工科院校的80%，已經(jīng)為中國工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級輸送了數(shù)萬名的創(chuàng)新型工程人才。

 

多年來，西門子一直致力為中國工程人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量，并與*積極展開合作。2011年2月西門子與*簽訂《教育合作備忘錄》，*個(gè)五年里西門子在中國的教育領(lǐng)域累計(jì)投入現(xiàn)金、設(shè)備等約合人民幣7.11億元。2016年5月，西門子與*簽訂了新一輪《教育合作備忘錄》，在中德合作的框架下面向“中國制造2025”國家戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。除舉辦“西門子杯”賽事之外，在西門子教育合作項(xiàng)目下，西門子還在師資培訓(xùn)、工程教育、學(xué)科建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等領(lǐng)域推動(dòng)*技術(shù)在中國高等院校的普及和應(yīng)用，為工程人才培養(yǎng)鋪平道路。